Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1 им. Н.И Кондратенко

ПРИКАЗ
«28» марта 2025г.

№ 161
ст. Кущевская

Об утверждении
Положения о постановке на внутришкольный учет и снятии с внутришкольного учета МАОУ СОШ №1 им. Н.И. Кондратенко

С целью приведения локальных актов школы в соответствие с нормами
действующего законодательства ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить положение о постановке на внутришкольный учет и снятии
с внутришкольного учета. (Приложение №1)

Директор МАОУ СОШ №1
им. Н.И. Кондратенко

И.И. Карякина

1

Приложение №1
К приказу МАОУ СОШ №1
им. Н.И.Кондратенко
№ 161 от 28.03.25 г

Положение о постановке на внутришкольный учет и снятии с внутришкольного учета

1.

Общие положения.

Настоящее положение разработано в соответствии с Конституцией РФ,
Законом РФ от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", Законом РФ от
29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", ФЗ РФ от
24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской
Федерации", Конвенции о правах ребенка, Конвенции о защите прав детей и
сотрудничестве, заключенный в г.Гаге,1980,1996, 2007 годов; Семейным кодексом РФ, Письма Министерства образования и науки и молодежной политики Краснодарского края от 10.01.2025г № 47-01-13-194/25 «О направлении
методических рекомендаций по организации штаба воспитательной работы»;
Уставом МАОУ СОШ №1 им. Н.И. Кондратенко и другими федеральными,
региональными и муниципальными законодательными документами.
Настоящее положение регламентирует порядок постановки на учёт и
снятия с учёта обучающихся и их семей.
Учет в школе обучающихся и семей, находящихся в социально опасном.
В положение применяются следующие понятия:
Профилактика безнадзорности и правонарушений обучающихся
рассматривается как система социальных, правовых, педагогических и иных
мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности
с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении.
Индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению обучающихся и семей, находящихся в социально
опасном положении, а также по их социально- педагогической реабилитации
и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных деяний.
Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении
— обучающийся, который вследствие безнадзорности или беспризорности
либо находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или
2

здоровья, не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо
совершает правонарушения или антиобщественные деяния.
Семья, находящаяся в социально опасном положении — семья, имеющая обучающегося, находящегося в социально опасном положении, а также
семья, где родители (законные представители) обучающегося не исполняют
своих обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию и
(или) отрицательно влияют на его поведение либо жестоко обращаются с ним.
Учет в школе обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении (далее в н у т р и ш к о л ь н ы й у ч е т ) система индивидуальных профилактических мероприятий, осуществляемых школой в отношении
обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении, которая направлена на:
- предупреждение безнадзорности, правонарушений и других негативных проявлений в среде обучающихся;
- выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности и правонарушениям обучающихся;
социально-педагогическую реабилитацию обучающихся и семей,
находящихся в социально опасном положении.
2. Основные цели и задачи.
Внутришкольный учет ведется с целью ранней профилактики школьной
дезадаптации, девиантного поведения обучающихся.
Основные задачи:
 предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и
антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому;
 социально- педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально – опасном положении;
 выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений, других противоправных и (или) антиобщественных действий, а также случаев склонения их к суицидальным действиям;

обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

своевременное выявление детей и семей, находящихся в социально опасном положении или группе риска по социальному сиротству;

оказание социально-психологической и педагогической помощи
несовершеннолетним с отклонениями в поведении, имеющим проблемы в обучении;

оказание помощи семьям в обучении и воспитании детей.
3.
Организация деятельности по постановке на внутришкольный
учет или снятию с учета.
Решение о постановке на внутришкольный учет или снятии с учета принимается на заседании Совета профилактики. Родители обучающегося и обучающийся приглашаются на заседание повесткой.
3

Постановка или снятие с внутришкольного учета осуществляется по
представлению Совета профилактики.
Для постановки несовершеннолетнего и (или) семьи на внутришкольный учет председателю Совета профилактики за три дня до заседания представляются следующие документы:
• характеристика несовершеннолетнего;
• акт обследования материально-бытовых условий семьи
• о профилактической работе с несовершеннолетним, подготовленная классным руководителем.
Для снятия несовершеннолетнего и (или) семьи с внутришкольного учета классным руководителем в Совет профилактики представляется информация о выполнении плана индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и его родителями (законными представителями) с обязательными результатами работы и предложениями по дальнейшему сопровождению.
На заседании Совета профилактики обсуждается и утверждается план
индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и его родителями, определяются сроки выполнения намеченных мероприятий и ответственные лица.
Классный руководитель доводит решение до сведения родителей (законных представителей), если они не присутствовали на заседании по уважительным причинам, официальным уведомлением с указанием даты и номера
протокола заседания и причины постановки или снятия с учета.
Заместителем директора по воспитательной работе, ответственным за
профилактическую работу, ведется журнал учета учащихся и семей, состоящих
на внутришкольном учете и учете в территориальной КДН и ЗП.
Заместитель директора по воспитательной работе проводит сверку списков учащихся и семей, состоящих на внутришкольном учете и на учете в территориальной КДН и ЗП ежеквартально.
4.
Основания для постановки на внутришкольный учет обучающегося.
Непосещение или систематические пропуски занятий без уважительных
причин (суммарно более 40 часов за учебную четверть).
Неуспеваемость обучающегося по учебным предметам.
Социально опасное положение: безнадзорность или беспризорность; бродяжничество или попрошайничество.
Употребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо употребление одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, курение;
Повторный курс обучения по неуважительной причине.
Участие в неформалъных объединениях и организациях антиобщественной
направленности.
Совершение правонарушения, повлекшего применение меры административной ответственности.
4

Совершение правонарушения до достижения возраста, с которого наступает административная ответственность
Совершение общественно опасного деяния и не подлежащее уголовной ответственности в связи с недостижением возраста, с которого наступает уголовная
ответственность, или вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством.
Систематическое нарушение внутреннего распорядка школы (систематическое невыполнение домашних заданий, отказ от работы на уроке, отсутствие учебных принадлежностей, нарушение правил поведения и др.).
Систематическое нарушение дисциплины в школе (драки, грубость,
сквернословие и др.).
Нарушение иных требований Устава школы.
Содержание в социально - реабилитационных центрах для несовершеннолетних, социальных приютах, центрах помощи детям, оставшимся без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных и других учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и (или)
реабилитации
Освобождение от уголовной ответственности вследствие акта об амнистии или в связи с изменением обстановки, а также в случаях, когда признано, что исправление несовершеннолетнего может быть достигнуто путем
применения принудительных мер воспитательного воздействия
обвиняемых или подозреваемых в совершении преступлений, в отношении
которых
избраны
меры
пресечения,
предусмотренные Уголовнопроцессуальным кодексом Российской Федерации, отбывающих наказание в
виде лишения свободы в воспитательных колониях;
Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания, освобожденные от наказания вследствие акта об амнистии или в связи с помилованием; которым предоставлена отсрочка отбывания наказания или отсрочка исполнения приговора;
Освобождение из учреждений уголовно-исполнительной системы, вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого
типа, если они в период пребывания в указанных учреждениях допускали
нарушения режима, совершали противоправные деяния и (или) после освобождения (выпуска) находятся в социально опасном положении и (или) нуждаются в социальной помощи и (или) реабилитации;
Осуждение за совершение преступления небольшой или средней тяжести
и освобожденные судом от наказания с применением принудительных мер
воспитательного воздействия;
Осуждение условно, осуждение к обязательным работам, исправительным работам или иным мерам наказания, не связанным с лишением свободы.
4.1 Основания проведения индивидуальной профилактической работы
5

Основаниями проведения индивидуальной профилактической работы в
отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей являются обстоятельства, предусмотренные статьей 5 Федерального
закона №120-ФЗ, если они зафиксированы в следующих документах:
1) заявление несовершеннолетнего либо его родителей или иных законных представителей об оказании им помощи по вопросам, входящим в компетенцию органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних;
2) приговор, определение или решение суда;
3) постановление комиссии по делам несовершеннолетних и защите их
прав, прокурора, руководителя следственного органа, следователя, органа дознания или начальника органа внутренних дел;
4) документы, определенные настоящим Федеральным законом как основания помещения несовершеннолетних в учреждения системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
5) заключение, утвержденное руководителем органа или учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, по результатам проведенной проверки жалоб, заявлений или других сообщений.
Основания для постановки на внутришкольный учет семьи.
Родители (законные представители) не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию своих детей.
Родители (законные представители) злоупотребляют наркотиками и (или)
спиртными напитками, отрицательно влияют на поведение несовершеннолетних, вовлекают их в противоправные действия (преступления, бродяжничество, попрошайничество, проституцию, распространение и употребление
наркотиков, спиртных напитков и т.д.).
Родители (законные представители) допускают в отношении своих детей
жестокое обращение.
Родители (законные представители) имеют детей, находящихся в социально
опасном положении и состоящих на учете в школе или в территориальной КДН
и ЗП.
Разработка плана индивидуальной профилактической работы поручается
специалистам ШВР.
5.2 Основания для снятия с внутришкольного учета.
Основаниями для снятия, обучающегося или его семьи с внутришкольного учета являются:
позитивные изменения указанных в настоящем положении обстоятельств жизни обучающегося, сохраняющиеся длительное время (минимум 3 месяца);
данные о снятии несовершеннолетнего, его родителей (законных представителей) с учета в территориальной КДН и ЗП.
с внутришкольного учета снимаются обучающиеся, окончившие школу
5.1

6

или сменившие место жительства и перешедшие в другую образовательную
организацию, а также по другим объективным причинам.
5.3 Сроки проведения индивидуальной профилактической работы.
Индивидуальная профилактическая работа в отношении несовершеннолетнего, его родителей (законных представителей) проводится в сроки, необходимые для оказания социальной и иной помощи несовершеннолетнему, или
до устранения причин и условий, способствовавших безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или антиобщественным действиям несовершеннолетнего, или наступления д р у г и х о б с то я те льс тв , предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Специалисты ШВР и Совета профилактики совместно разрабатывают
план профилактической работы с данным несовершеннолетним (семьей).
На обучающегося (семью) заводится Личное дело. Личное дело ведется
социальным педагогом с привлечением по необходимости других педагогов,
в чьи обязанности входит работа с данной категорией.
Социальный педагог по итогам каждой учебной четверти и завершении
учебного года проводит анализ профилактической работы с несовершеннолетними, стоящими на внутришкольном учете.
О результатах контроля классный руководитель информирует родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего.
Отсутствие несовершеннолетнего, стоящего на внутришкольном учете,
на занятиях без уважительной причины фиксируется классным руководителем, о чем в этот же день извещаются родители обучающегося и заместитель
директора школы по воспитательной работе.
Систематические пропуски занятий, плохая подготовка к ним являются
основанием для вызова, обучающегося с родителями на совет по профилактике, где рассматриваются вопросы:
Невыполнения родителями (законными представителями) обязанностей
по обучению и воспитанию несовершеннолетнего;
Уклонения несовершеннолетнего от обучения (прогулы, невыполнение
домашних заданий, отказ от работы на уроках).
5.4
Совет профилактики имеет право ходатайствовать перед администрацией о составлении индивидуального графика дополнительных учебных
занятий для учащегося в течение учебного периода;
составлении индивидуального графика дополнительных учебных занятий для обучающегося во время каникул;
установлении срока сдачи задолженностей по предметам и осуществлении контроля их выполнения;
перенесении срока окончания учебной четверти (учебного года) для
несовершеннолетнего, находившегося на длительном лечении или находящегося в социально опасном положении, а также ходатайствовать перед психолого- медико-педагогической комиссией о необходимости обследования
учащегося с целью составления для него индивидуального учебного плана и
плана психолого- медико-педагогического сопровождения.
7

5.5
При отказе родителей (законных представителей) обучающегося,
состоящего на внутришкольном учете, от помощи, предлагаемой школой, невыполнении ими рекомендаций, сделанных учителями-предметниками, Совет профилактики выносит решение об обращении с ходатайством в территориальную КДН и ЗП: о проведении профилактической работы с несовершеннолетними, употребляющими спиртные напитки, наркотические вещества, психотропные вещества, привлекавшегося к административной ответственности, вернувшимися из специальных учебно-воспитательных или лечебно- воспитательных учреждений закрытого типа;
о рассмотрении материала в отношении несовершеннолетнего, совершившего деяние, за которое установлена административная ответственность;
об оказании помощи в организации летнего отдыха несовершеннолетнего, состоящего на профилактическом учете;
об оказании помощи в трудоустройстве несовершеннолетнего состоящего на профилактическом учете;
о переводе несовершеннолетнего, достигнувшего 16-летнего возраста
на иную форму обучения или в другое образовательное учреждение;
о рассмотрении материала в отношении родителей (законных представителей), не выполняющих свои обязанности по содержанию, воспитанию или
обучению несовершеннолетнего;
об административных мерах воздействия на несовершеннолетнего и
его родителей, уклоняющихся от выполнения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
о ходатайстве в постановке учащегося на учет в территориальной КДНи
ЗП.
Для рассмотрения вопроса на заседании территориальной КДН и
ЗП заместитель директора школы по воспитательной работе организует
сбор документов по запросу комиссии и по делам несовершеннолетних.
На заседание Совета профилактики по вопросу снятия с внутришкольного
профилактического учета несовершеннолетнего уведомлением приглашаются его родители (законные представители). Родители (законные представители)
под роспись знакомятся с решением совета о снятии несовершеннолетнего с
учета.
6.Ответственность и контроль за указанным видом деятельности
1. Постановку учащегося на внутришкольный учет и снятие с учета,
оформление соответствующей документации осуществляет лицо, персонально ответственное за организацию профилактической работы в образовательном учреждении, назначенное приказом директора.
2. Контроль за качеством проводимой в соответствии с настоящим положением работы возлагается на директора МАОУ СОШ №1.

8

3. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения приказом директора МАОУ СОШ №1 им. Н.И.Кондратенко.
4. Изменения в Положении о постановке на внутришкольный учет
утверждаются приказом директора МАОУ СОШ №1 им. Н.И. Кондратенко.

9